序号

任  务  名  称

执 行 人 员

工作期限

备   注

1

a) 布置毕设任务，给出毕业生人数等信息；
b) 遴选指导教师，敦促指导教师填写毕设课题报审表（电子文档）。
c) 教学主任审查报审表，汇总上交毕设报审表

年级教务员/教学主任

（1-6周）

2

审查课题报审表，主管院长批准。

年级教务员

（7周）

3

a) 学生通过网络选题；
b) 汇总收集学生选题的信息，（通过课题汇总表电子文档）反馈给各单位教学主任。

年级教务员/学生

（8-9周）

4

各教学主任将学生的选课信息反馈给相关的指导教师，并指定与所带毕设学生见面布置工作的时间，通知教务科。

教学主任

（9周）

5

按照各教学单位所定时间，联系教室，通知学生。

年级教务员

（10周）

通知学生领取工作日志及相关毕业设计材料

6

a) 各教学单位召开毕业设计动员会；
b) 指导教师布置任务，确定任务书基本框架。

教学主任/
指导教师/学生

（11周）

注意与课题报审表课题名称与内容的一致性

7

a) 指导教师与毕设学生共同填写任务书的电子文档，于12周周末上交各教学主任处；
b) 学生开始做查阅资料和翻译工作

指导教师/学生

（12周）

8

a) 审查本单位的毕设任务书的电子文档，敦促指导教师修改；

b) 将审查后的任务书打包发送到教务科；

教学主任

（13周）

教学主任保证上交合乎规范的任务书

9

a) 任务书上签字、盖章；
b) 返回任务书到各个教学单位；
c) 学生着手开题报告。

年级教务员/学生

（14周）

10

敦促指导教师将任务书发给毕设学生；

教学主任/学生

（15周）

11

a) 学生完成英文翻译，开题报告初稿，并提交指导教师；
b) 指导教师批阅英文翻译，点评开题报告并反馈修改意见给学生。

指导教师/学生

（18-19周）

12

a) 教学主任上报开题答辩计划；
b) 学生参加答辩；
学院抽查毕业设计开题报告答辩；

教学主任
指导教师
学生
年级教务员

（20周）

13

教学主任汇总上交开题报告，外文翻译文档。

教学主任

（21周）

第八学期毕业设计工作

序号

任  务  名  称

执 行 人 员

工作期限

备   注

14

学生在导师指导下进行毕业设计工作

学生/指导教师

（1-7周）

15

a) 确定毕业设计中期抽查学生名单；
b) 学生接受抽查。

年级教务员

（8周）

16

反馈中期检查结果和意见到各教学单位。

年级教务员

（9周）

17

安排形式审查的时间、地点、班级。进行形式审查。

年级教务员

（14周）

18

毕业答辩、成绩评定。

答辩小组
指导教师
学生

（15周）

19

上报成绩和毕业设计总结报告。

教学主任

（16周）

21

组织评定并推荐校优秀毕业设计（论文）候选人

年级教务员
教学主任

（17-18周）