为进一步落实立德树人根本任务，经学院党政联席会议研究决定，成立电气学院教育教学工作组，学院党委书记张明、院长胡家兵任组长，下设本科教育教学和研究生教育教学两个工作小组。1月19日电气学院教育教学工作小组成立会在电气大楼A220举行，会议由杨勇副院长主持。

会议开始，张明首先宣读了电气学院成立教育教学工作小组的通知，简要阐述了成立教育教学工作小组的目的和重要性，并为本科和研究生工作小组成员颁发了聘书。

本科生工作小组

研究生工作小组

工作小组成员针对目前教育教学中存在的问题开展研讨。本科生工作小组组员依次发言，分享各自本科教学的经验与所发现的问题。普遍较为重视的是本科生课程建设，对于老旧教材与课程需要及时更新迭代，同时采取线上线下相结合的方式进行教学 ，让学生有更多获得知识的渠道。其次针对数字化建设需要结合电气学科特色和培养模式，增强学生对于实践课程的认识，同时增加学生对科研的兴趣。

研究生工作小组组员发言，分享各自研究教学的经验与所发现的问题。有教师提到导师要将自身科研成果应用于教学培养，去更多的关注研究生的教学工作。针对近几年新兴出现的校企联合，工程硕博等培养模式，要从中摸索培养拔尖人才新方法。教学过程中需要不断去探讨怎样培养学生，实现教育目标化，教学多元化，学生个性化。

胡家兵总结发言。针对本科生，要差异化培养学生，首先是要对学生的目标和需求做统计分析，针对不同类型的学生做到因材施教，挖掘学生自身的潜力；对于教师群体，要有解放思想，不能有思维惯性，结合OBE教学体系，增强教师教学的积极性，将学院优势科研资源变为本科优质课堂资源，将本科课堂资源变为稀缺教学资源。针对研究生，同样需要做统计调研，要知道培养的学生去了哪里，做了什么贡献，反过来找到培养过程所遗漏的地方。胡家兵认为创新是目前研究生最缺乏的东西，解决这一问题，优秀导师需要将自身的成功经验不断分享出来，导师要做到针对性的去培养学生，不能让学生做低级重复性工作。另外胡院长强调，研究生课程方面，各个系所需要有各自高阶的专业课程，出版精品教材，从梳理当中逐渐摸索研究生培养的方式方法，从而打牢基础。

张明认为创新引领是作为培养人才的核心目标，引领国家发展人才要同时在思政方面与能力方面下功夫。面对目前网上的各种教学资源，教师教学方式要有新的变化，教师在课堂上要将课程讲好，将自己最优化，梳理课程以适应学生的发展，不变的是挖掘学生的潜力，变得是如何激发学生的潜力。研究生要培养拔尖创新型人才，在管理上要标准化，严格管控。张明书记还提到培养卓越工程师是满足国家社会的需求，肩负社会责任，任重而道远。