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教务动态

访学校教学竞赛一等奖获得者贺恒鑫

发表时间:2018-10-24 作者:新闻宣传中心 李卓凡 李嘉琦 佘佳豪 浏览次数:


    在华中科技大学2017-2018学年教师教学竞赛中,经院系初赛、校级决赛、竞赛组织委员会和评审委员会通过,来自pc加拿大最准杀组合高电压工程系的青年教师贺恒鑫荣获一等奖。电气学院新闻宣传中心的记者们也就此对他进行了一次采访。

牢记使命,积极应对。近年来,各级对青年教师的培养愈发重视,我院在对青年教师的考核标准中明确要求,必须参加学校组织的教学竞赛并取得好成绩。被问及参与教学竞赛的大致经历时,贺恒鑫说:“为了提高青年教师的教学水平,我们年轻教师都要参加教师教学竞赛。从去年报名起,到今年的上半年,首先先通过了学院院内竞赛选拔,然后和曹老师一起代表学院参加学校决赛阶段的比拼。在院内选拔时是自主选题授课,到校级决赛时,则需要提前准备三个小结的课程内容,届时随机抽取一个进行展示,应该说对我们参赛选手都是一个比较大挑战。无论是在院级还是校级的比赛中,都有许多教学经验丰富的教师作为评委,为我们参赛教师的表现进行打分、评价与指导,这也使我从这次的比赛中收获到了更多的教学经验,获益匪浅!”。

砥砺前行,迎难而上。参赛所遇到的困难主要来自于三个方面,面对困难他没有畏惧、没有退却,而是迎难而上,逐个克服。首先是教学经验的不足,作为一名年轻科研工作者,他只从事高电压与绝缘技术领域中一个小分支的相关研究,但授课时却要系统讲解高电压与绝缘技术整个领域的知识,会常常遇到自己知识点不熟悉、理解不够深入的情况,为克服困难,他通过向系、所中具有丰富教学经验的老师进行请教学习,在自身理解的基础上力争将知识点准确并通俗易懂地表达出来。其次是心理紧张,作为年轻老师,面对学生紧张是难免的,不过在学校和学院督导老师的现场指导和鼓励下,逐渐克服心理紧张的问题。最后就是课堂节奏的把控,刚开始的时候总容易讲快,通过充分做好备课环节的准备工作,努力增加与学生的交流互动,逐步提升自己对课堂的把握能力。

行成于思,业精于勤。此次参赛,体会满满。看到物理学院的老师参赛时在课程上采用实物进行讲解和原理演示,让学生对知识的理解更加深刻,也让他感到“眼见为实”十分重要,实物讲解让知识点不再局限于书本上的理论和概念,让学生对知识有更具体的印象,这对学生学习知识是非常有帮助,这也对今后我们青年教师探索新的教学方法是一个很好的启发。推而广之,学习和科研中,要多思考,下苦功夫,比如有些大学生“轻视平时学习、重视考前突击”现象,贺恒鑫极不认同,大学的学习不仅仅是为考试,更重要的是通过对专业知识的训练,提升思维能力和解决问题的能力,考前复习突击可能会在考试分数上体现出短期的效果,但是思维的沉淀、能力的提升却是需要时间积累的,随着大学学习的深入,专业课越来越多、越来越难,“功在平时”对真正理解专业概念、提升学习能力是十分重要的。

寄语新生,不忘初心。贺恒鑫在担任本科生班主任,通过与同学们两年多的共同学习和工作交流,感觉到大家入校时的那种激情,对未来学习和生活充满希望、积极向上的热情是十分珍贵的。希望大一的新同学们能把现在的热情一直保持下去,甚至坚持一辈子。做任何事都要保持这样一份热情,即使未来遇到困难或者挫折,也不要忘记自己的这份初心,不要降低对自己的期望,不要改变对美好生活的向往。大一是最好学习的时候,大家要珍惜时间,不断充实自己,现在学校和学院给大家创造了很好的学习条件,机会很好,挑战也很多,大家要抓住这样的好机会,祝大家学业进步,生活愉快。