在深入学习实践科学发展观活动由第二阶段的“分析检查”转入第三阶段的“整改落实”之际，电气学院实践活动领导小组认真组织党员干部、师生员工对《pc加拿大最准杀组合领导班子分析检查报告》（征求意见稿）进行了群众评议。评议着重从对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施行不行等方面进行。

6月17日上午，电气学院在西九楼二楼会议室召开了《学院领导班子分析检查报告》征求意见及评议会。学院领导班子成员、院属各单位主任、书记及行政各科室负责人参加了会议。会议研究讨论了《电气学院领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告》（征求意见稿）校学习与实践科学发展观指导检查小组第二组组长姜丽华和成员马金城、张国芬等同志应邀出席了会议。会议由院长康勇主持。

会上，于克训代表学院领导班子向与会人员报告了学习实践活动阶段性工作总结，书面报告了《学院领导班子分析检查报告》。

《学院领导班子分析检查报告》主要从学院领导班子在贯彻落实科学发展观上形成的对科学发展的认识，近年学院贯彻落实科学发展观取得的进展、存在的主要问题，领导班子存在问题的主客观原因分析，推动学院科学发展的努力方向和主要举措等四个方面进行了论述。

分析检查报告指出，通过深入的学习调研和解放思想大讨论，积极查找我院与国内王牌、国际一流的差距，学院领导班子关于科学发展观的共识得到进一步深化：一是充分认识到深入学习实践科学发展观活动是学院科学发展的重要机遇；二是充分认识到加强领导班子建设是学院科学发展的重要基础；三是充分认识到科学发展观是学院又好又快发展的重要指导方针，学院的各项工作的开展必须紧密围绕这个指导方针，以人为本，统筹兼顾，全面协调可持续发展。

《学院领导班子分析检查报告》对照科学发展观的要求，联系学院实际，结合深化解放思想大讨论形成的共识，进一步提炼出了影响电气学院发展的突出问题。主要表现在：人员的数质量、管理等还不能很好满足和适应学院快速发展的形势，优秀杰出人才还很缺乏，高水平学术团队的数量还较少，促进高水平学术团队形成的机制还有待完善；人才培养的目标与定位还需进一步完善，方案需要进一步调整和改进，没有全国百优博士论文，国家教学成果奖缺乏；学科交叉融合方面仍存在较大的差距，没有牵头承担国家重要纵向项目，高水平科研成果的缺乏，没有国家级科研平台。

《学院领导班子分析检查报告》认为，上述问题的产生与存在，原因是多方面的，既有学院快速发展带来的不适应问题，也有领导班子自身思想认识、能力水平上的问题。主要表现为：领导班子学习交流提高还不够，统筹兼顾的能力还不够强；领导班子思想解放还不够深入，推进改革创新的力度还不够大；班子成员的思想、能力和作风建设还需进一步加强。

针对上述问题和原因，《学院领导班子分析检查报告》确定了今后的努力方向和主要整改举措。

在队伍建设方面：坚持“以人为本，人才强院”的重要指导思想，积极开拓人才补充与引进的渠道，充分利用新的财务政策支持迅速扩大聘用人员队伍，大力加强对现有教师队伍的培养，大力加强国内外学术交流与合作，要进一步完善考核、聘用、分配及管理机制。

在人才培养方面：本科生教育要进一步开展教育思想、人才培养目标与模式讨论，修改培养计划，加强教风建设、学风建设和精品课程建设，做好省级和国家级教学成果奖的申报工作；研究生培养上要努力提高生源质量，把好选题，加强管理和检查，发表高水平文章。

在科学研究方面：学科方向要继续发扬传统优势，紧密结合国家重大、长期战略需求，大力发展新兴与特色方向，关注国际发展前沿；加强基础研究；突出大项目、大计划；推进科技成果转化；重视和加强科技成果的发表与申报。

在基地平台建设方面：积极争取申请建设“复杂电磁装置与系统国家重点实验室”，通过该实验室的建设凝练研究方向，打造科研团队，整合科研场地。

在和谐学院建设方面：坚定贯彻执行围绕学院发展这一中心工作营造氛围，打造和谐的电气学院，把党建融入到学院发展工作中，体现坚定的保障作用；进一步完善和发挥好党政联席会议负责制，建设好院、系两级工作体制与运行机制，特别是要进一步加强系所党政一把手建设；以人为本，打造快乐、和谐的电气学院.。

与会人员就《学院领导班子分析检查报告》进行了讨论。大家普遍认为，分析检查报告在科学发展观的指导下，对学院发展的成就与经验进行了总结，认真查找了学院发展存在的问题和原因，分析比较细致和实在，同时报告明确了学院科学发展的目标和思路，举措紧密结合学院实际，重点突出，措施可行。许多代表在发言中表示，近年来，电气学院已经处在快速发展中，要在此基础上进一步可持续快速发展，有相当大的难度，更需要深刻分析，全面谋划，谋划工作非常重要，学院领导班子是学院科学发展谋划的主体，责任非常大，希望学院领导班子做好谋划工作，并认真抓好落实。

姜丽华作了总结讲话。她对学院科学发展观活动的开展情况给予了充分肯定，并队进一步扩大对《学院领导班子分析检查报告》的评议范围、规范评议程序和评议资料的收集整理提出了建议。

6月17日下午至18日，学院安排各单位召开会议，组织教职工代表对学院领导班子分析检查报告进行了评议。参评人员具有广泛的代表性，包括了各单位班子全体成员、各级职称教职工代表，人数不少于各单位总人数的三分之一。实践活动领导小组将《学院领导班子分析检查报告》和《二级单位领导班子分析检查报告评议表》印发到个系所，共计印发和回收74份。在各单位召开的评议会上，各系所主要负责人做了详细的情况说明介绍，并集中统一发放和回收了评议表。

据悉，分析检查报告和评议结果在一定范围公开，学院实践活动领导小组将根据评议情况对分析检查报告进行修改完善。