为培养学生创新创业能力和跨界整合能力，pc加拿大最准杀组合与多家知名企业合作，共同开设工程雕刻系列课程。其中“迈信机器人工程训练营”由电气学院与武汉库柏特科技有限公司、武汉奋进智能机器有限公司以及武汉海默机器人有限公司合作设计实施。课程全程采用互动式教学，老师引导学生以团队合作形式完成一个机器人产品设计。课程对学生构建工程认知、提高工程素养，具有很好的促进作用。

训练营于8月5号开学，课程内容主要分为三个环节：第一个环节是团队合作，在老师的指导之下共同组装出一个激光雕刻机并进行调试；第二个环节是对激光雕刻机原理的初认识，包括课前文献综述、海报展示、企业参观访问、机器人产品的拆解认识以及熟练掌握微雕管家的操作与原理，初步掌握G代码；第三个环节是项目训练，引导同学们设计并制作一个微雕作品，项目训练阶段重视同学们的系统化、工程化思维的培养，而不特别强调技术本身。

工程营以团队合作的形式展开，鼓励学生组建团队，通过组装激光雕刻机，展开了团队合作教学的序幕。同学们还来到武汉库柏特科技有限公司，实地参观了工业机器人和服务机器人，并与企业工程师进行了深入交流。参观过程中，工程师强调，工业机器人运用技术是一项多学科汇聚的高新技术，是在现有工业机器人基础上所研发的应用技术。实地参观活动极大地拓宽了同学们的视野，提升了同学们对机器人应用的认识水平。

课程中，同学们还以海报的形式展示了自己进行文献调研的结果，优秀海报还将集中展出。机器人产品认识环节中同学们了解了各种用途的工业机器人，进一步加深了同学们对相关产品的认识。

8月7日-9日，在学院提供充足资源条件下，同学们开展了激光雕刻项目的训练。目前第一阶段课程已经全部结束，为引导各位同学加强“构思-设计-实施-运行”工程理念，设计出更完整的激光雕刻产品，训练营设计了第二阶段选修课程，项目将在8月19日开课。

通过迈信机器人工程训练营，大家将书本上学到的知识用于实践，学会自己编写代码进行激光雕刻，加深了对激光雕刻实施过程的理解。特别是提高了团队合作能力和自我学习能力。工业机器人的参观与应用也极大地激发了同学们对机器人研究领域的向往与热情。课程将理论与实践相结合，寓教于乐的教学方式深受同学们的欢迎。

学员感想收获：

这次迈信机器人工程训练营是我第一次接触机器人相关知识的课程，也是第一次同年级其他班同学合作学习，并且完成一个具体的项目。从认识新的老师同学，到迅速熟悉开始任务，都是全新的挑战，除了专业上学习的挑战，也有对于人际沟通交往的挑战。——王宣焙

迈信机器人工程训练营课程注重自主学习，强调个人探索精神。随机分组的分配方式，让团队合作交流显得尤为重要。虽然接触到的是全新的内容，但老师一直注重问题的启发和阐述，也很耐心负责。我们运用各项知识，综合锻炼能力，最终成功之时，每个人都感到由内而外的喜悦！——王康平